شهرهای به ظاهر کم‌برخوردار کانون رشته‌های مهارتی/ گام بلند برای هوشمندسازی رشته‌ها برداشته شد

خبرگزاری علم و فناوری آنا ـ حسین بوذری؛ دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه دارای رشته‌های مهارت‌محوری است که دانشجویان علاقه‌مند به این رشته‌ها و کارآفرینی با بهره‌گیری از رشته‌های مهارتی آمایش شده اقدام به تحصیل کرده و بعد از فارغ‌التحصیلی مقدمات اشتغال حتی در مشاغل فناوری و نوآوری را مهیا کرده‌اند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه از معدود مراکز علمی است که رشته‌های مهارتی و کارآفرینی را از سال‌ها پیش بنیان گذاشته و توانسته صدها دانشجوی مهارتی را تحویل جامعه دهد.

بیشتر بخوانید:

توجه ویژه‌ به رشته‌های کارآفرینی در کمربند سبز دانشگاه آزاد اسلامی 

دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه با استفاده از طرح‌های پویش، سرای نوآوری، سامانهای مجازی و مدارس عالی مهارت که هرکدام وزنه‌ای برای این دانشگاه است از پایه اقدام به توانمندسازی دانشجویان با رویکرد تئوری و عملی کرده و سپس آنان را به بازار کار معرفی می‌کند.

از سویی علاوه بر تخصصی‌سازی تدریس رشته‌های مهارتی و کارآفرینی، این رشته‌ها باید در مسیر شاخصه‌های اسلامی (نه غربی) قرار بگیرند و دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه در این مسیر در حرکت است.

برای بررسی استراتژی دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه در راستای آمایش و ساماندهی رشه‌های دانشگاهی گفت‌و‌گویی را با رضا ابراهیم‌پوریان معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه ترتیب داده ایم.

ابراهیم‌پوریان درباره استراتژی دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه در راستای آمایش و ساماندهی رشته‌های دانشگاهی اظهار کرد: برخی رشته‌های موجود در دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه فاقد دانشجو هستند، بنابراین مقرر شده این رشته‌ها با هماهنگی شورای گسترش استان کرمانشاه و سازمان مرکزی به شهرهایی منتقل شوند که دارای دانشجو هستند.

مزایای جابجایی رشته‌ها در سبد استانی

وی اضافه کرد: این جابجایی رشته‌ها در سبد استانی و شهرستان کرمانشاه می‌تواند منجر به آمایش و ساماندهی رشته‌ها شود و دانشجویان سایر شهرهایی که فاقد رشته‌های مورد علاقه خود نیستند و این رشته‌ها در سایر شهرها وجود دارد بهره‌مند شوند.

معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه بیان کرد: با آمایش و ساماندهی رشته‌ها می‌توان علاوه بر بهره‌مندی دانشجویان سایر استان‌ها و شهرها از رشته‌های مورد علاقه رشته‌های فاقد دانشجو را هم به سایر شهرها و استان‌ها ارجاع داد و حتی شهرهای به‌ظاهر کم‌برخوردار و کم‌جمعیت کانون رشته‌های مهارتی و برخی رشته‌های مرتبط با کارآفرینی هستند.

ابراهیم‌پوریان یادآور شد: با جابجایی رشته‌ها در سطح کشور می‌توان علاوه بر منسوخ کردن رشته‌های از رده خارج شده، رشته‌های مهارت‌محور را جایگزین آن کرد و این قطعاً در آینده بر اشتغال جوانان در جامعه تأثیر مثبت خواهد گذاشت.

وی درباره اینکه با توجه به حرکت دانشگاه آزاد اسلامی به سمت دانشگاه کارآفرین و مهارت‌محوری، هنوز برخی رشته‌های دانشگاهی منسوخ شده در حال فعالیت هستند، در راستای جذب دانشجویان در رشته‌های مهارت‌آفرینی و کارآفرینی چقدر موفق بوده‌اید و رشد داشته‌اید؟ چنین پاسخ داد: دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه برای ایجاد مهارت در دانش‌آموختگان و دانشجویان اقدام به تأسیس سراهای نوآوری و مدارس عالی مهارت کرده و این مراکز قطعاً مهارت‌محوری را از سطح شهر و استان به سطح کشور منتقل خواهد کرد.

تعامل آموزشی دانشگاه آزاد و سازمان فنی و حرفه‌ای

معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه، مأموریت آینده این دانشگاه در راستای نوسازی رشته‌های دانشگاهی را اینگونه برشمرد که برای فعال بودن رشته‌های کم‌داوطلب اقدام به تأسیس رشته‌های بین‌رشته‌ای و مسئله‌محور براساس نیازهای آمایشی کردیم.

ابراهیم‌پوریان با تأکید بر اینکه مسئله‌محوری یکی از سیاست‌های اصلی دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه است، ادامه داد: رشته‌های مرتبط با مسئله‌محوری در مدارس مهارتی و سرای نوآوری تدریس می‌شود و دانشگاه آزاد اسلامی دانشجویان علاقه‌مند را با این رشته‌ها آشنا کرده و برای کار به شرکت‌ها و کارخانجات صنعتی معرفی می‌کند.

ابراهیم‌پوریان تأکید کرد: در این راستا با سازمان فنی و حرفه‌ای تعامل لازم را داریم و رشته‌های مهارتی که در دانشگاه نداریم را با معرفی دانشجویان به سازمان فنی و حرفه‌ای جبران می‌کنیم.

وی در بخش دیگری از گفت‌و‌گو با خبرنگار آنا جایگاه رشته‌های جدید آماری (تحلیل داده و هوش مصنوعی) از منظر آینده شغلی دانشجویان در دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه مهم برشمرد و گفت: در این راستا ابتدا باید سرای نوآوری را تأسیس کرده و سپس اقدام به راه‌اندازی رشته‌های آماری و مرتبط با هوش مصنوعی کنیم.

معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه در ادامه توضیح داد: بنابراین تأسیس سرای نوآوری در حوزه معاونت پژوهش در دست اقدام است و در آینده نزدیک دانشجویان علاقه‌مند به رشته‌های تحلیل داده و هوش مصوعی اخبار خوبی در این باره خواهند شنید.

ابراهیم‌پوریان در پاسخ به سؤال دیگر که در راستای به‌روزرسانی و تبدیل شیوه‌های سنتی و کهن مدل‌های آموزشی به شیوه‌هایی که نیاز روز جامعه است، چه اقداماتی داشته‌اید؟ بیان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه در این زمینه اقدام به مهارتی کردن رشته‌ها با استفاده از طرح‌های پویش، سرای نوآوری، سامانه‌های مجازی و مدارس عالی مهارت کرده است.

وی همچنین برای تغییر فرآیند آموزشی در برخی دانشگاه‌ها که به شاخصه‌‌های غربی اهمیت می‌دهند و شاخصه‌های غربی در این دانشگاه‌ها پیاده می‌شود و تبدیل آن به شاخصه‌های اسلامی و ایرانی گفت: ایجاد تفاهم‌نامه بین حوزه علمیه برای تبادل دانشجو، اسناد ایجاد فرصتهای مطالعاتی استادان و بازنگری سرفصلها از مهم‌ترین این اقدامات است.

معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه همچنین با بیان اینکه در راستای حرکت به سمت مهارت‌محوری هنوز به ایده‌آل‌ها دست پیدا نکرده‌ایم، تبیین کرد: قطعاً در آینده یکی از دغدغه‌های اصلی این دانشگاه به ثمر نشاندن صددرصد برنامه‌های مهارت‌محوری خواهد بود.

ابراهیم‌پوریان همچنین با تأکید بر اینکه تأسیس رشته‌های جدید مهارتی و کنار گذاشتن رشته‌های منسوخ شده از برنامه‌‌های دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه است، ادامه داد: این موضوع براساس حرکت در راستای سند تحول و تعالی در کمیته‌های تخصصی در دست بررسی است.

انتهای پیام/

حسین بوذری منبع: خبرگزاری آنا

منبع: آنا

کلیدواژه: دانشگاه آزاد کرمانشاه آمایش رشته ها مهارت ورزی ساماندهی رشته های دانشگاه دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه آمایش و ساماندهی رشته های مهارتی رشته های مهارت مهارت محوری سرای نوآوری رشته ها رشته ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۲۲۳۶۰۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

انتقال مهارت با ۳۰۰ دانشجوی بورسیه صنعت کاشی/ جنس دانشگاه آزاد یزد فناوری است

به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدرضا دهقانی اشکذری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد درجلسه ستاد شاهد و ایثارگران دانشگاه آزاد اسلامی یزد که با حضور مسئولان دانشگاه و مدیرکل و پرسنل بنیاد شهید و امور ایثارگران یزد برگزار شد، اظهار کرد: تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی یزد در سال ۱۳۶۱ و سال‌های ابتدایی جنگ بوده و در حال حاضر تمام توفیقات مجموعه از برکت شهدای خوشنامی است که در حسینیه دانشگاه آرمیده‌اند و برای نگهداری و صیانت از کشور، جان خود را فدا کردند و از خود نام و نشانی به جا نگذاشته‌اند.

وی، دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد را از دانشگاه‌هایی دانست که مدارس دانش‌آموزی، دانشجویان پرستاری، پیراپزشکی و پزشکی و رشته‌های فنی مهندسی، علوم پایه و علوم انسانی دارد و با سه وزارتخانه آموزش و پرورش، درمان، بهداشت و آموزش پزشکی و علوم، تحقیقات و فناوری در ارتباط است.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد، تعداد دانش‌آموزان در مدارس سمای دانشگاه آزاد اسلامی را ۱۵۰ هزار نفر دانست و ادامه داد: ۴ هزار و ۵۰۰ دانش‌آموز در مدارس سما و سعادت استان یزد مشغول به تحصیل هستند.

دهقانی اشکذری، مدارس سعادت دانشگاه آزاد اسلامی یزد را در مقطع نخست متوسطه در دو مدرسه پسرانه و دخترانه عنوان کرد و افزود: سال ۱۴۰۲ با حضور معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی مدارس سعادت استان یزد افتتاح شد و ۸۰ دانش‌آموزان در حال حاضر در این مدارس هستند.

رئیس بسیج اساتید استان یزد یادآور شد: مدارس معارف به توانمندی‌های فردی دانش‌آموزان پرداخته و مهارت‌های زندگی، مبتنی بر حیات طیبه را به آن‌ها آموزش می‌دهد، توجه کیفی به درس و تحصیل توأم با ارتقای شاخص‌های معنوی و فعال‌سازی فطرت پاک انسانی در این مدارس دنبال می‌شود.

دهقانی اشکذری، دانشکده تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی یزد را یکی از هفت دانشکده در کشور با محیط آموزشی و پژوهشی دانست و تأکید کرد: دانشجویان تجارب عملی و مهارت‌های لازم برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان را در مدارس کنار معلمان فرامی‌گیرند.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد افزود: عرصه و میدان شامل کلاس‌های تدریس، آزمایشگاه‌ها و مکان‌های مناسب برای تجربه عملی تعلیم و تربیت است. دانشجویان می‌توانند با اصول و مبانی علم تعلیم و تربیت آشنا شده روش‌های آموزشی را بررسی کرده و مهارت‌های تدریس را تمرینو در سطوح مختلف از محیط‌های آموزشی و پرورشی بهره گیرند.

وی، کارآموزی، کارورزی و ارائه خدمت در این حوزه را از طریق عرصه مدرسه برشمرد و گفت: عرصه هم در مدارس سما و هم از طریق ارائه مشاوره و الگو‌های آموزشی به دیگر مدارس است و حوزه‌های نوآوری تربیتی در آموزش عمومی و تعالی سرمایه انسانی و دانشگاه مورد تأکید است.

دهقانی اشکذری افزود: در حوزه تربیت نیروی ماهر توانستیم با ۳۰۰ دانشجوی بورسیه صنعت کاشی، در کنار یادگیری دروس تئوری، انتقال مهارت را داشته باشیم و امسال جشن فارغ‌التحصیلی دانشجویانی که ۷۰ درصد واحد خود را در صنعت گذرانده‌اند خواهیم داشت.

وی، جنس دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد را از نوع فناوری دانست و گفت: سال گذشته موفق شدیم با کمترین امکانات ۱۰ رتبه برتر کشوری شامل آزمایشگاه و شرکت برتر، استاد برتر در زمینه پژوهش و ... را کسب کنیم.

حجت‌الاسلام عباس زارع مدیرکل بنیاد شهید و امور ایثارگران استان یزد هم ۱۲ اردیبهشت را روزی دانست که باید از معلمان، استادان دانشگاه و حوزه قدردانی کرد و گفت: همه پیامبران به نوعی معلمان انسان‌ها بوده‌اند، چراکه آنان پرورش و رشددهنده بشریت هستند.

به گزارش آنا، در پایان به مناسب روز استاد از دهقانی اشکذری و محمدمهران لسان به‌واسطه همکاری و حمایت‌هایشان از دانشجویان شاهد و ایثارگر در برگزاری استارت‌آپ سرآمداران شاهد و ایثارگر تجلیل شد.

انتهای پیام/